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五年级数学小论文(小学数学优秀论文大全)

作者:访客2020-11-02浏览:3
导读:

数学可以在哪里?

数学,可以在书本上,可以在我们的奇思妙想中;它经常出现在生活中,更多的跳跃在善于发现的眼睛里。

为了进一步激发孩子学习数学的兴趣,培养孩子学习数学的能力,培养学生的数学核心素养,我校组织学生举办了数学论文,孩子积极参与。现将评选结果公告如下:

一等奖

二类(1)陈《猫狗大战》

3 (10)级陈家宁《选路回家看阅兵》

四(1)班韩子如《善于思考 节约时间 美好生活》

学科作文教材选择|学科作文练习手册五年级数学作文:有趣的数学游戏

唤醒大脑的最好方法就是和学科作文一起玩有趣的数学游戏,一边玩一边得到实用的写作方法。过来看看!

【我要做到】

1.我能掌握2,3,5的倍数特征,准确判断一个数是否是它们的倍数。

2.我可以把学到的数学知识运用到游戏中,注意观察每个人在游戏中的表现。

3.我可以按照游戏的顺序,采用正面和侧面相结合的方法,清晰具体地描述游戏的过程。

【课堂笔记】

人民教育出版社《数学》,三单元五,《因数与倍数》

【学习内容】

1.老师提出的游戏规则有哪些?

2.根据玩萝卜蹲的真实情况记录。

交替地

你在玩几个游戏

乘法游戏

赢家

消除器

第一轮

第二轮

第三轮

第四回合

3.比赛期间,谁的表现给我留下了深刻的印象?他的表现如何?

4.比赛中观众反应如何?

5.赛后,我的感觉是:

【知识链接】

倍数特征

2的倍数的特点:都是偶数,即位数为0、2、4、6、8的整数;

3的倍数特征:数字和是3的倍数;

5的倍数特征:每一位是0或5的整数;

同时是2,3,5的倍数:单个位为0,数字之和为3的倍数。

倍数的力量

在古印度,他们战斗多年,屡遭失败。国王为此事烦恼,大臣建议聘请当地有名的术士来解除国王的后顾之忧。国王见了术士,很高兴,说胜利了就奖励他,但是术士告诉国王,我不要金银珠宝,我只要大米。国王非常困惑。太简单了,他欣然同意。术士对国王说,我要把一粒米放在第一格,两粒放在第二格,四粒放在第三格,八粒放在第四格,十六粒放在第五格,依此类推。国王想了想,这并不简单,但米朵简单地答应了。

结果战争逆转,术士凯旋归来,国王按合同给米,才发现不可能。如果按合同给米,整个粮仓,包括国库里的米,都不够!

侧面描述

1.那天晚上她真是美得惊人。她出现的时候,一个接一个的头,连舞台上的演员都看着她,她出现的时候只让观众骚动。(《茶花女》摘录)

2.越国有个女人叫石,是个五官端正,桃花粉,相貌出众的女人。当她在河边跳舞时,清澈的河水映出她英俊的身影,让她看起来更漂亮。鱼看到了她的倒影,忘了游泳,渐渐沉入河底。(《沉鱼落雁》摘录)

3.我独自在路上慢慢走着。月亮出来了,冷。我浑身发抖,路上一点声音也没有。(《羚羊木雕》摘录)

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