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中学生写事作文(关于写实的初中生作文650字)

作者:访客2020-11-02浏览:3
导读:

【写作课】小学生写东西作文指导!

写作文

最主要的是能够写清楚事件的起因和结果。以下是边肖为大家收集的事件作文的写作方法和技巧。欢迎阅读!

写作要点

要把时间、地点、人、事解释清楚

让读者知道文章讲的是谁,什么时候,什么地方,发生了什么事。

找到事件的亮点

如果你按照题目的要求去选择一个东西,你要仔细的去记,仔细的去琢磨,反复的去思考,去挖掘其中蕴含的生活的真相,或者去发现它的闪光点。

事情发生的环境必须写清楚

因为任何事情都是在一定的环境下发生和发展的。写环境,写特色。还能渲染气氛,抒发感情,使文章更加生动。

一般要按照发展的顺序写

把一个事件的起因、经过、结果写清楚,不要混淆,还要把事件的前因后果写清楚。

以中心为重点,抓住重点,不要面面俱到

关键部分(一般指事情的高潮部分)要写得详细、具体、细致,才能给读者留下深刻印象。

写事不能离开写人

同时,在记录的过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动写得细致、逼真,才能表达人物的思想品质,更好地表达这件事所包含的意义,也就是文章的中心思想。

事情发生的环境必须写清楚

因为任何事情都是在一定的环境下发生和发展的。写环境,写特色。还能渲染气氛,抒发感情,使文章更加生动。

如何把场面写具体?

要交待清楚场面的背景

如时间、地点、环境等。这样人们就可以知道场景发生在什么样的社会或自然环境中。

例如:

今天下午上完两节课,董老师打招呼:“去哇,下楼玩一会儿!”学生们都笑了,下楼去大操场。

我问董老师:“老师,今天有什么新花样?”董老师笑着说:“踢足球,跳橡皮筋。”男生听了,高兴得手舞足蹈,女生却说:“还是老样子!我们认为有哪些新花样?”董老师神神秘秘地说:“今天不一样。今天女生踢足球,男生跳橡皮筋!”

我们姑娘一听,高兴得跳了三尺高。

要在写好总体的基础上写具体

写一个场景,需要对场景有一个大概的总结,让读者了解整体面貌。

但同时场景也要有重点部位,要写得详细具体,做到一点一点,面对面;也就是说,要求把整体描述和局部描述结合起来。

例如:

老师带球,女足大战开始了。我们十几个“疯狂”的女生追着足球跑,就像盘子里的炒豆子,然后滚来滚去。虽然我们的技术太差,但是我们都很努力。

小琳琳是最勇敢的,像个在球场上横冲直撞的男生,但是脚连球皮都没踩,只好空跑了一段时间,很快就大汗淋漓,变成了小脸,真的很搞笑。

平时温文尔雅的刘爽也像个野孩子。球到了她的脚,她就甩开脚使劲踢。砰的一声,球飞了出去。看她的姿势。她看起来像个女明星。

要写出气氛

氛围是人们在一定环境中看到或感受到的一种情绪或感觉。

无论什么场景,都会有气氛,比如庆典现场的欢乐气氛;比赛现场气氛紧张;告别现场有一种分不开的气氛等等。

例如:

在裁判的命令下,比赛开始了,运动员们像离弦的箭一样冲了出来,争先恐后地并驾齐驱。在学生们的欢呼声中,他们尽最大努力奔向终点线。

突然,生活充满了热情。欢呼声和欢呼声响彻操场,尤其是临近尾声的时候,欢呼声此起彼伏。

写场面要有顺序

一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。

比如描述庆祝教师节的场景,可以先写出庆祝活动的大致氛围,勾勒出“脸”的情况,再分别写出校长、老师、同学的表现。这样就可以把点和面结合起来,有一个明确的顺序。

例如:

前面挤满了人,受伤的人在我好不容易挤进人群后已经被送往医院。地上赫然有一滩殷红的鲜血。一辆自行车侧翻了,车轮朝上,仍在缓慢地转动。

围观者在吵闹地交谈。有人气愤地说:“司机现在真的是不顾一切的开车,在人多的地方都不肯减速。”有的感叹说:“每天都有不幸和不幸。好人随时可能遭遇不幸。”

还有人说:“看情况。这个人伤得很重。不知道他还能不能活。”。一个老人摇摇头,叹了口气:“你现在出去得小心点。一不小心,就会出事。”旁边一个小姑娘把男朋友拉了出来,“有什么好看的?”。血淋淋的,吓死了。" 《上学路上》

解决

在写场面时,我们除了可以运用整体描写与局部描写,还可以用到空间描写。

换句话说,我们不仅可以写场上的兴奋,也可以写场外的兴奋。场内外从两个角度对称,互相反射,达到很好的效果。

比如我们写一场拔河,不仅可以写球场上的学生如何尝试拔河,还可以写球场外的学生如何挥手欢呼。

数据小学作文

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